人們對(duì)要兒的飲食營(yíng)養(yǎng)、早期教育以及體格鍛煉已有足夠的認(rèn)識(shí)，但是，撫摸對(duì)嬰兒健康成長(zhǎng)的影響卻很少受人注意。其實(shí)，撫摸是一種特殊的愛(ài)，它有助于要幼兒的身心健康。

　　人類和所有的熱血?jiǎng)游镆粯樱瑢?duì)于肉體間的接觸與撫摸的需求是天生的，尤其是嬰幼兒顯得更為強(qiáng)烈。如果這種需求得不到滿足，他們會(huì)反常地出現(xiàn)食欲減退、感覺(jué)機(jī)能遲鈍和發(fā)育不良現(xiàn)象，直接影響要幼兒的身心健康?？茖W(xué)家們把嬰兒這種特殊的需求稱作“皮膚饑餓”，這種饑餓是無(wú)法用食物來(lái)滿足的。在一般家庭中要解除小兒“皮膚饑餓”，只要父母注意到這個(gè)問(wèn)題，經(jīng)常接觸和撫摸孩子，關(guān)心他們的生活。這樣在孩子的心理上會(huì)產(chǎn)生良好的刺激，大腦的興奮與抑制得到自然協(xié)調(diào)，不僅能促進(jìn)大腦的發(fā)育和智力的提高，還有助于消除緊張和疲勞，使兒童精神愉快，聰明活潑。

　　美國(guó)科學(xué)家曾用猴子做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)：三只猴子分別關(guān)在三只籠子里，同時(shí)分別給三個(gè)“媽媽”，一個(gè)是鐵制的，一個(gè)是木制的，另一個(gè)是羊羔皮制的。通過(guò)觀察驚奇地發(fā)現(xiàn)，處于鐵制和木制“媽媽”保護(hù)下的猴子遠(yuǎn)離“媽媽”，顯得神情緊張、煩躁不安。而處于羊羔皮制“媽媽’’保護(hù)下的猴子常常伏在皮毛上，就像依偎在親媽媽的懷里一樣，睡得格外香，生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況也遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于另外兩只猴子。也有人對(duì)嬰兒作過(guò)調(diào)查，一組是剛出生的嬰兒離開(kāi)母親由別人代為哺養(yǎng)，得到撫摸的機(jī)會(huì)很少，另一組是由母親自己撫養(yǎng)，經(jīng)常得到親抱和撫摸。結(jié)果出現(xiàn)了令人驚異的情況，后一組嬰兒的智力發(fā)育、體格發(fā)育以及抗病能力都超過(guò)前一組。可見(jiàn)，母愛(ài)、溫暖和撫摸，有助于嬰兒的智力和體格的發(fā)育。在一定程度上說(shuō)來(lái)，輕柔的撫摸對(duì)患病的孩子還有配合治療作用。

　　因此，為了使嬰幼兒健康地成長(zhǎng)，父母不可忽視孩子的“皮膚饑餓”問(wèn)題。不管自己工作、學(xué)習(xí)、公務(wù)多么繁忙，也應(yīng)多與孩子交往，抱抱、親親、說(shuō)說(shuō)，創(chuàng)造一個(gè)既親切又溫暖的家庭環(huán)境。托兒所和幼兒園的保育員和老師，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，讓孩子像在家里一樣感到溫暖。

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